孩子抑郁，家長(zhǎng)該怎么辦？

初中孩子患有抑郁癥，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松安全的環(huán)境，具體來(lái)說(shuō)，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一家青少年心理教育學(xué)校認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1.分清抑郁情緒和抑郁癥

心理學(xué)界認(rèn)為抑郁情緒不等于抑郁癥，抑郁情緒是人正常的情緒體驗(yàn)，而抑郁癥需要心理治療，是心理疾病的一種。抑郁情緒和抑郁癥有一定的關(guān)系，具體來(lái)說(shuō)，在生活中，人一旦遇到不好的事就會(huì)產(chǎn)生抑郁情緒，而過(guò)度、持久、長(zhǎng)期的抑郁情緒就會(huì)引發(fā)抑郁癥。因此，青少年心理教育學(xué)校認(rèn)為作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子是否有這樣的情緒表現(xiàn)，需要對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)估和排查，保障孩子的健康。

2.及時(shí)地進(jìn)行咨詢或治療

抑郁癥不是簡(jiǎn)單的負(fù)性行為表現(xiàn)，是較為嚴(yán)重的心理疾病，甚至?xí)?dǎo)致自殘,自殺的傾向。因此，青少年心理教育學(xué)校建議家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有過(guò)度的抑郁情緒時(shí)一定要帶孩子進(jìn)行心理咨詢，根據(jù)心理咨詢師的建議進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)或進(jìn)一步的治療，保障孩子的生命，精神上的安全與健康。

3.給予正向的認(rèn)可和鼓勵(lì)

患有抑郁癥的孩子的個(gè)人價(jià)值感認(rèn)同感比較低，否定個(gè)人存在的必要性。對(duì)于這類孩子，家長(zhǎng)要懷有一顆包涵的心，給予孩子正向的認(rèn)可以及長(zhǎng)久的支持和鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立個(gè)人價(jià)值觀，歸屬感，使孩子能夠勇敢的解開(kāi)抑郁的繩鎖，擁抱光明。

抑郁癥是較為嚴(yán)重的心理疾病，建議各位家長(zhǎng)朋友都要引起重視，認(rèn)真做好引導(dǎo)工作，讓孩子能夠在安全的環(huán)境里快樂(lè)的成長(zhǎng)。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校的分享，感謝閱讀。