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青少年不懂感恩，即使在現在教育比較進步的時代仍有出現，全封閉叛逆期孩子學校根據教育教學的經驗，總結了以下的一些方法來教育不懂感恩的孩子。
第一、建立孩子對感恩的概念
有的孩子對于感恩沒有概念，僅僅停留在“謝謝”這樣的禮貌用語當中，并沒有形成自己的概念認知。家長可以借鑒的是，全封閉叛逆期孩子學校結合具有感恩意義素材的方式來教育孩子，比如歷史典故、書籍等，讓孩子認識感恩。
第二、讓孩子觀察感恩的行為
全封閉叛逆期孩子學校認為如果孩子只是在腦海中對感恩有一個模糊的概念，也是不夠的。還需要讓孩子在生活中實時觀察感恩的行為，家長也可以做一些獎勵的機制。比如孩子發現一個感恩的行為，并和家長進行討論，就可以獲得一個小小的獎勵，以此鼓勵孩子加深對感恩的認識。
第三、引導孩子表達感恩
感恩是需要行動來證明的，當孩子學會表達感恩時，他們會更具體深入地感受感恩的意義，形成感恩的主動性。當然，全封閉叛逆期孩子學校提議家長可以和孩子一起表達感恩，既給孩子做榜樣，也能給孩子一份陪伴的力量。
不懂感恩會阻礙孩子的人際關系處理，對三觀和心理健康都會有所損害，家長要多給孩子做出榜樣，帶孩子一起踐行感恩。如果存在疑問或者教育叛逆孩子的需要，可以咨詢新起點教育青少年教育學校的在線老師。
新起點教育專門學校，由淮北市烈山區教育局、民政局審批監管，致力于幫助青少年提升自己，突破自我，專注于提升青少年認知、情商、逆商、自驅力、意志力、社交能力、情感表達能力的專門學校。
咨詢熱線：199-1882-7900
