叛逆厭學(xué)教育學(xué)校改變青少年小偷小摸

　　青少年叛逆是比較正常的，但是如果孩子出現(xiàn)經(jīng)常小偷小摸的情況，家長(zhǎng)就要格外重視，作為一所辦學(xué)二十年的叛逆厭學(xué)教育學(xué)校，建議家長(zhǎng)了解以下幾個(gè)方面。

　　一方面，家長(zhǎng)要建立更強(qiáng)的抑制規(guī)則

　　青少年總是小偷小摸的，可能是對(duì)后果的不重視。家長(zhǎng)面對(duì)這種情況可能會(huì)比較無力，但是叛逆厭學(xué)教育學(xué)校認(rèn)為并不是無路可走，家長(zhǎng)可以通過將懲罰和孩子重視的方面進(jìn)行掛鉤。比如孩子的零花錢、玩游戲的時(shí)間等等。

　　另一方面，也要表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心

　　家長(zhǎng)在更嚴(yán)格對(duì)待孩子的同時(shí)，還是需要表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心，讓孩子明白家長(zhǎng)對(duì)自己的期待和關(guān)愛，避免孩子因?yàn)榍楦腥笔В霈F(xiàn)進(jìn)一步的叛逆行為。叛逆厭學(xué)教育學(xué)校主張“和諧式教育”理念，在矯正孩子錯(cuò)誤的行為習(xí)慣的同時(shí)，高度關(guān)注孩子的心理健康。

　　此外，營(yíng)造良好的家庭氛圍

　　當(dāng)家庭當(dāng)中對(duì)孩子的小偷小摸行為表現(xiàn)出的是消極、歧視的情緒時(shí)，孩子就會(huì)陷入一種孤立無援的狀態(tài)當(dāng)中，不愿意相信家長(zhǎng)，也沒有動(dòng)力改變自己的現(xiàn)狀。叛逆厭學(xué)教育學(xué)校注重營(yíng)造樂觀積極的教育教學(xué)氛圍，讓孩子在積極向上的氛圍中轉(zhuǎn)變自己的錯(cuò)誤認(rèn)知。

　　如果孩子形成了小偷小摸的壞習(xí)慣，屢教不改，家長(zhǎng)就要采取更有力的措施，比如考慮將孩子送入叛逆厭學(xué)教育學(xué)校，進(jìn)行更系統(tǒng)專業(yè)的矯正教育。如果家長(zhǎng)有疑問，可以咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。