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進入青少年階段，孩子不僅會面臨中學的學習壓力和新環境的適應，還可能受到青春期激素的影響，社會環境對孩子的影響也會更大，種種因素可能會導致孩子出現偷東西的行為，叛逆青春期教育學校建議家長這樣矯正孩子。
第一、強調問題的嚴重性
青少年偷東西必須要認識到問題的嚴重性，不僅僅是需要接受懲罰，更體現出一個人素質的低下和道德的缺失。叛逆青春期教育學校希望家長要嚴肅而不嚴厲地指出孩子的錯誤，客觀分析孩子的行為錯誤性，讓孩子看到家長對自己偷東西行為的態度。
第二、和孩子解釋物品的歸屬權
叛逆青春期教育學校認為青少年在認知上可能存在游離不定或者錯誤的部分，對于物品的歸屬權沒有深入的理解。家長要以生動的方式和孩子解釋物品歸屬權的問題，不經過他人同意拿走屬于他人的物品就是偷，是不符合社會基本規則的。
第三、給予適當的懲罰
叛逆青春期教育學校認為要讓青少年真正認識到自己的錯誤，家長可能要給孩子一些適當的懲罰，比如扣零花錢、減少玩游戲的時間等等，提高孩子的犯錯成本，以此反向提高孩子規避偷東西的意識。
第一次犯錯可能只是無意之過，但如果沒有得到正確的矯正和引導，孩子很可能會重蹈覆轍，需要家長和社會采取更多的措施，如果家長有問題，歡迎咨詢新起點教育青少年特訓學校的在線老師。
新起點教育專門學校，由淮北市烈山區教育局、民政局審批監管，致力于幫助青少年提升自己，突破自我，專注于提升青少年認知、情商、逆商、自驅力、意志力、社交能力、情感表達能力的專門學校。
咨詢熱線：199-1882-7900
