心理問題孩子學(xué)校16歲學(xué)員案例

如今，抑郁癥侵害著越來越多的孩子，對他們的身心健康造成嚴(yán)重的危害。在孩子的成長過程中，抑郁容易反反復(fù)復(fù)發(fā)作。那么抑郁癥孩子應(yīng)如何應(yīng)對呢？相信這是很多家長都比較關(guān)心的問題。下面介紹一下我校一個學(xué)員的成功案例，希望能夠幫助到大家。

入學(xué)前

小顧（男，16歲，湖南郴州人，于2022年2月來到新起點(diǎn)教育專門學(xué)校），經(jīng)常反鎖房門，不跟任何人交流，衛(wèi)生狀況也變得很差，連最基本的刷牙洗臉都不顧；脾氣暴躁，經(jīng)常和父母對著干，動不動就鬧脾氣還離家出走過；抑郁焦慮，情緒低落，總覺得活著沒意思，不愿出門，甚至出現(xiàn)自殘的傾向，心理問題愈發(fā)嚴(yán)重了。

教育方案

在該生進(jìn)入學(xué)校后，專業(yè)老師根據(jù)其具體情況對孩子施以正確的引導(dǎo)，采取了一些科學(xué)、合理的方式幫助孩子擺脫心理疾病。

1、首先，心理老師與孩子進(jìn)行溝通，建立穩(wěn)定的信任關(guān)系；其次，通過心理情緒疏導(dǎo)，緩解孩子的焦慮、抑郁和神經(jīng)緊張等問題；最后心理老師通過心理疏導(dǎo)，解決孩子的自我認(rèn)知和親子關(guān)系問題。

2、教官通過行為訓(xùn)練，磨煉孩子的意志力，提高孩子的韌性，有效增強(qiáng)孩子抗挫折能力和內(nèi)心承受能力；同時(shí)管理孩子的時(shí)間和安排孩子的生活，解決孩子行為習(xí)慣差等問題，并提高孩子的自控力，改變孩子的行為。

轉(zhuǎn)變效果

該生在經(jīng)歷半年的輔導(dǎo)和教育下（于2022年8月離開新起點(diǎn)教育專門學(xué)校），取得了非常好的效果。孩子和父母的關(guān)系得到很大改善，現(xiàn)在也能夠和父母坐在一起溝通，解決了父母多年的煩惱；孩子的心理也變得十分健康，開始學(xué)會和別人進(jìn)行交流，交到了很多的朋友；并且對于自己的內(nèi)務(wù)整理得井井有條，還會經(jīng)常幫父母做家務(wù)活。

因此，面對孩子抑郁的情況，家長不要太過擔(dān)心，可以聽聽心理問題孩子學(xué)校的建議，綜合平衡一下，然后通過專業(yè)科學(xué)的教育方式，從而幫助孩子從抑郁癥里走出來，讓孩子早日恢復(fù)活潑開朗的性格，快快樂樂的生活每一天。