正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校解決孩子厭學(xué)逃課問(wèn)題

　　手機(jī)已經(jīng)變成了孩子們不可或缺的一部分，過(guò)度使用卻導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)下降、厭學(xué)逃課等等問(wèn)題，面對(duì)家長(zhǎng)的管教，孩子們常常充耳不聞，對(duì)于孩子沉迷手機(jī)的情況，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢?接下來(lái)，就讓正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校為介紹幾個(gè)實(shí)用方法。

　　首先，家長(zhǎng)要幫助孩子提高自我意識(shí)，很多孩子沉迷的游戲都是專業(yè)人士精心設(shè)計(jì)的，深知如何吸引人、如何讓人深陷其中。而孩子缺乏分辨能力，很容易被游戲內(nèi)容所吸引。因此，家長(zhǎng)要幫助孩子看透這些游戲的套路，讓他們明白游戲背后的真相。

　　其次，家長(zhǎng)要以身作則，盡量減少在孩子面前玩手機(jī)的時(shí)間。正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校提醒，家長(zhǎng)下班后，不要第一時(shí)間躺在沙發(fā)上看手機(jī)，而是應(yīng)該多閱讀，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。如果確實(shí)需要加班處理工作，也盡量去書(shū)房或其他房間，避免讓孩子覺(jué)得手機(jī)是生活中不可或缺的一部分。

　　再者，家長(zhǎng)要給孩子設(shè)定明確的手機(jī)使用規(guī)則。如果孩子需要手機(jī)查看資料，家長(zhǎng)不要直接把手機(jī)遞給孩子，而是應(yīng)該在旁邊輔助引導(dǎo)，確保孩子正確使用手機(jī)。如果孩子以查資料為借口玩手機(jī)，家長(zhǎng)可以適時(shí)提醒，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間，并暫時(shí)收回手機(jī)。剛開(kāi)始孩子可能會(huì)發(fā)脾氣，但幾次下來(lái)，他們就會(huì)明白手機(jī)使用的規(guī)則。

　　此外，家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立情感鏈接。當(dāng)孩子玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)不要強(qiáng)行拿走手機(jī)或強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，而是應(yīng)該耐心引導(dǎo)，讓孩子理性對(duì)待。用耐心和理解來(lái)包容孩子，讓他們感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。

　　最后，正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校指出，孩子沉迷手機(jī)往往是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少家庭關(guān)愛(ài)。因此，家長(zhǎng)最好的方法就是陪伴孩子，一起參與各種活動(dòng)，如踢足球、跳繩或戶外公益活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅能豐富孩子的日常生活，還能緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，讓他們找到生活的樂(lè)趣。慢慢地，孩子就會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中走出來(lái)，享受現(xiàn)實(shí)生活的美好。

　　正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，不要總是盯著孩子的缺點(diǎn)不放，而是要用慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，給予他們肯定和鼓勵(lì)。如果還有其他問(wèn)題，請(qǐng)咨詢新起點(diǎn)教育特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。